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Comorbid Trajectories of Tobacco and Marijuana Use as Related to Psychological Outcomes.
Subject: Hispanic Americans|Blacks|Black Youth|Adolescents|Smoking|Marijuana|Research|College Students db
Format: Electronic|Article
Length:
Year: 2012
Author: Brook, Judith S., et al.
Journal: Substance Abuse 33/2 (2012)
Corporate Author:
ID: L12-312
URL: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3325512/
Second URL:
Publisher: National Institutes of Health (NIH) Public Access
Abstract: El estudio examinó los patrones de uso de marihuana y tabaco entre adolescentes y adultos jóvenes hispanoamericanos y afroamericanos. Se encontraron seis trayectorias básicas de uso, incluyendo varias combinaciones de aparición tardía, experimentales, infrecuentes crónicos, no experimental y patrones de maduración externa. Diversos patrones se asociaron con diferentes antecedentes y resultados psicológicos.///Study examined patterns of marijuana and tobacco youth among Hispanic-American and African-American adolescents and young adults. Six basic trajectories of use were found, including various combinations of late onset, experimental, infrequent chronic, non-experimental, and maturing-out patterns. Different patterns were associated with different psychological backgrounds and outcomes.
Marketing to Racial and Ethnic Minorities
Subject: Minority Groups|Blacks|Hispanic-Americans|Asian-Americans|Youth|Marketing
Format: Electronic|Print
Length: 17 p.
Year: 2011
Author:
Journal:
Corporate Author: National Association of County and City Health Officials (NACCHO)
ID: P11-34
URL: http://www.drugs.indiana.edu/repository/Comments-to-FDA-RFI-re-youth-and-minority-marketing-7-26-10.pdf
Second URL: http://www.naccho.org/advocacy/action/upload/Comments-to-FDA-RFI-re-youth-and-minority-marketing-7-26-10.pdf
Publisher: National Association of County and City Health Officials (NACCHO)
Abstract: Este sitio web de NACCHO es una respuesta a la FDA con respecto a la publicidad dirigida por la industria del tabaco a la juventud y las minorías--afroamericanas, asiáticas, hispanoamericanas/latinas, por ejemplo, mediante el uso de sabores como mentol. Incluye estadísticas y traza la historia de esta práctica. También enfatiza el hecho que la mayoría de los fumadores empiezan a fumar durante la adolescencia, y la publicidad del tabaco está diseñada para ser más atractiva y accesible a este grupo de edad.///This website from NACCHO is a response to the FDA regarding advertising targeting by the tobacco industry of youth and minorities -- African Americans, Asian Americans, Hispanic Americans, e.g., through the use of flavors like menthol. Includes statistics and traces the history of this practice. Also emphasizes the fact that most smokers begin smoking during the teens, and tobacco advertising is designed to be most appealing to, and accessible to this age group.
When to Intervene: Elementary School, Middle School or Both? Effects of Keepin’ It REAL on Substance Use Trajectories of Mexican Heritage Youth.
Subject: Hispanic Americans|Youth|Drug Abuse|Keeping It Real|Keepin´ It Real|Prevention
Format: Electronic|Article
Length:
Year: 2011
Author: Marsiglia, Flavio F., et al.
Journal: Prevention Science. 12/1 (Mar. 2011).
Corporate Author:
ID: L12-108
URL: http://www.springerlink.com/content/u5377j18q6875527/fulltext.pdf
Second URL:
Publisher: Springer
Abstract: Este estudio examinó la efectividad del currículo de prevención de drogas "Keeping it Real” cuando se administra a jóvenes mexicano-americanos de diferentes edades. Aunque algunos adolescentes comienzan usando sustancias durante la escuela primaria, los planes de prevención durante estos años se cree que influyen en las normas y las actitudes hacia el uso de droga, haciendo menos probable que el adolescente comience a consumir drogas en la escuela intermedia o secundaria. No está claro, sin embargo, cuánto efecto tienen estos programas. En este estudio cerca de 1700 estudiantes fueron expuestos al currículo (modificado para su uso con los estudiantes más jóvenes) en 5 º grado solamente, 7mo grado solamente, ambos grados, o no del todo. Fueron entrevistados cada año entre 5 º y 8 º grado sobre el uso de sustancias (tabaco, alcohol, inhalantes y marihuana). Los índices de consumo de sustancias fueron vistos en los estudiantes que habían tomado el curso sólo en séptimo grado. Los estudiantes expuestos en 5 º grado tienen tasas de uso comparables a las de los sujetos de control, y aquellos expuestos en ambos grados mostraron sólo ligera mejoría sobre el 7 º grado solamente. Este estudio sugiere que por lo menos para este currículo y esta población, la intervención temprana no parece mejorar los resultados.///This study examined the effectiveness of the ""Keeping it Real' drug prevention curriculum when administered at different ages to Mexican-American youth. While few adolescents begin using subsatnces during elementary school, prevention curricula during these years are thought to influence norms and attitudes towards drug use, making it less likely that the adolescent will begin using drugs in middle school or high school. It is unclear, however, how much effect these programs have. In this study about 1700 students were exposed to the curriculum (modified for use with younger students) in 5th grade only, 7th grade only, both grades, or not at all. They were surveyed every year between 5th and 8th grade on substance use (tobacco, alcohol, inhalants and marijuana.) The lowest rates of substance use were seen in students who had taken the course only in 7th grade. Students exposed in 5th grade has use rates comparable to the control subjects, and those exposed in both grades showed only slight improvement over the 7th-grade only. This study suggests that at least for this curriculum and this population, early intervention does not appear to improve outcomes.
Best Practices of Youth Violence Prevention: A Sourcebook for Community Action
Subject: Community Action|Implementation|Mentors|Parent/Child Relationship|Violence|Youth|Spanish Speaking|Program Descriptions
Format: Electronic
Length: Website
Year: 2010
Author:
Journal:
Corporate Author: Centers for Disease Control and Prevention (CDC)
ID: P10-616
URL: http://www.cdc.gov/violenceprevention/pub/YV_bestpractices.html
Second URL:
Publisher: U.S. Department of Health and Human Services
Abstract: Book discusses proven programs for the prevention of youth violence. Four types of programs are discussed: home visits, mentoring, parenting/family based programs, and conflict resolution skills. Authors cover planning, implementation and evaluation of the different types of programs. The book is out of print, and only available as an electronic pdf. It is also available in Spanish from the same website. (Link takes user to home page, from which individual chapters can be downloaded as pdfs.) El libro analiza programas probados para la prevención de la violencia juvenil. Se discuten cuatro tipos de programas: los programas basados en tutoría, crianza de los hijos y la familia, visitas y habilidades de resolución de conflictos. Los autores cubren la planificación, ejecución y evaluación de los diferentes tipos de programas. El libro está fuera de impresión y sólo está disponible como un pdf electrónico. También está disponible en español desde el mismo sitio Web. (El vínculo lleva al usuario a la página de inicio, desde la cual se pueden descargar los capítulos individuales como archivos PDF).
Prácticas Óptimas para la Prevención de la Violencia Juvenil: Libro de referencia para la acción comunitaria
Subject: Community Action|Implementation|Mentors|Research Translation|Parent/Child Relationship|Violence|Youth|Spanish Speaking|Program Descriptions|College Students db
Format: Electronic|Print
Length: Website
Year: 2010
Author:
Journal:
Corporate Author: Centers for Disease Control and Prevention (CDC)
ID: P11-145
URL: http://www.drugs.indiana.edu/repository/index.html
Second URL: http://www.cdc.gov/violenceprevention/pub/practicas_optimas/index.html
Publisher: U.S. Department of Health and Human Services
Abstract: El libro trata sobre programas comprobados en la prevención de la violencia juvenil. Cuatro tipos de programas se discuten: visitas al hogar, Tutorías, Cuido de los hijos/programas basados en la familia y habilidades para la resolución de conflictos. Los autores cubren planificación, implementación y evaluación de los diferentes tipos de programas. El libro está agotado y solamente disponible como archivo electrónico. También está disponible en ingles (Best Practices of Youth Violence Prevention: A Sourcebook for Community Action) desde el mismo sitio de la red. ---- Book discusses proven programs for the prevention of youth violence. Four types of programs are discussed: home visits, mentoring, parenting/family based programs, and conflict resolution skills. Authors cover planning, implementation and evaluation of the different types of programs. The book is out of print, and only available as an electronic file. It is also available in English (Best Practices of Youth Violence Prevention: A Sourcebook for Community Action) from the same website.
A Comparison of African American and Cuban American Adolescent Juvenile Offenders: Risky Sexual and Drug Use Behaviors
Subject: Youth Problems|Behavior Problems|Blacks|Drug Use|Cuban Americans|Safe Sex|HIV/AIDS|Sexuality|Hispanic-Americans|
Format: Article Electronic
Length:
Year: 2005
Author: Dévieux, Jessy G. et al
Journal: Journal of Social Work Practice in the Addictions 5/1-2 (2005):6983.
Corporate Author:
ID: L11-68
URL: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2603600/?tool=pubmed
Second URL:
Publisher: National
Abstract: El objetivo de este estudio fue examinar el comportamiento sexual y de uso de drogas entre una muestra de 138 menores delincuentes afroamericanos y cubano americanos (latinos). Los adolescentes cubanos americanos eran más proclives que los sujetos afro-estadounidenses de haber tenido sexo desprotegido, sexo anal, sexo durante el uso de drogas y de haber usado drogas/alcohol en los tres y seis meses previos al confinamiento. Estas diferencias pueden explicarse por varios factores, incluyendo problemas de aculturación, las diferencias en los mensajes de salud dirigidos a los dos grupos y las costumbres y normas familiares.///The aim of this study was to examine sexual and drug use behaviors among a sample of 138 African American and Cuban American juvenile offenders. Cuban American adolescents were more likely than the African-American subjects to have had unprotected sex, anal intercourse, sex while using drugs, and to have used drug/alcohol in the three and six months prior to confinement. These differences may be explained by multiple factors, including acculturation issues, differences in health messages targeted at the two groups, and family mores and norms.
Mind Over Matter|The Brain's Response to Drug's Teacher's Guide|NIDA for Teens
Subject: Substance Abuse|Youth|Drug Education|Hallucinogens|Marijuana|Narcotics|Inhalants|Methamphetamine|Steroids|Spanish Speaking|Curriculum
Format: Print|Curric|Electronic
Length: 45 p., ill.
Year: 2005
Author:
Journal:
Corporate Author: Office of Science Policy and Communications|National Institutes of Health (NIH)|U.S. Department of Health and Human Services (DHHS)
ID: 05- 193
URL: http://www.drugs.indiana.edu/repository/index.php
Second URL: http://teens.drugabuse.gov/mom/index.php
Publisher: NIDA
Abstract: La publicación es la guía del profesor para la serie de "" Mind Over Matter "", que es una serie de educación en neurociencia desarrollada por el Instituto Nacional sobre abuso de drogas (NIDA). La serie está diseñada para enseñar a los jóvenes de 5-9 años sobre los efectos biológicos del abuso de drogas en el cuerpo y el cerebro. También disponible en Español (Explorando la Mente) en http://teens.drugabuse.gov/mom/index_spanish.php Publication is the teacher's guide for the ""Mind Over Matter"" Series, which is a neuroscience education series developed by the National Institute on Drug Abuse (NIDA). The series is designed to teach young people ages 5-9 about the biological effects of drug abuse on the body and the brain. Also available in Spanish (Explorando la Mente) at http://teens.drugabuse.gov/mom/index_spanish.php
Binge Drinking Among Latino Youth: Role of Acculturation-Related Variables
Subject: Alcohol|Youth|Binge Drinking|Hispanic-Americans
Format: Article|Electronic
Length:
Year: 2004
Author: Guilamo-Ramos, Vincent, et al.
Journal: Psychology of Addictive Behaviors 18/2 (2004): 135-142
Corporate Author:
ID: L05- 75
URL: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2928566/?tool=pubmed
Second URL:
Publisher:
Abstract: El estudio examina la relación entre las variables relacionadas con la aculturación y la conducta de beber hasta emborracharse entre los jóvenes (latinos) mexicano-americanos, cubano-americanos y puertorriqueños. Historia previa de consumo excesivo de alcohol o no consumo excesivo tienen un efecto más fuerte que las variables de aculturación como duración de residencia en Estados Unidos y lengua hablada en casa///Study examines the relationship between acculturation related variables and binge drinking behavior among Mexican American, Cuban American, and Puerto Rican youth. Prior history of binge drinking or not binge drinking have a stronger effect than acculturation variables such as length of residency in U.S. and language spoken at home.
Pass It On: Ready to Use Handouts for Asset Builders
Subject: Spanish Speaking|Religion|Resource Materials|Youth|Adolescents|
Format: Electronic Print
Length: 92 p., tables
Year: 1999
Author:
Journal:
Corporate Author: Search Institute
ID: P11-169
URL: http://www.search-institute.org/
Second URL: Copy 1
Publisher: Search Institute
Abstract: This book consists solely of reproducible one and two page handouts on various aspects of asset building. 92 separate handouts are included. There are 10 handouts giving basic information on asset building, 34 on asset buiding for individuals and groups, 12 on asset building for organizations, 11 on community initiatives, 13 on the use of books,videos and other resources, and 12 spanish language versions of the most important hand-outs. The introduction gives users permission to copy the handouts freely, provided that appropriate credit is given, the handouts are not altered in any way, and they are not sold for profit. ---- Este libro consiste solamente folletos reproducibles de una o dos páginas sobre varios aspectos de la construcción de valores. Se incluyen 92 folletos separados. Hay 10 folletos dando información básica sobre la construcción de valores, 24 sobre la construcción de valores para individuos y grupos, 12 sobre construcción de valores para organizaciones, 11 sobre iniciativas comunales, 13 sobre el uso de libros, videos y otros recursos, y 12 versiones en español de los folletos más importantes. La introducción da permiso a los usuarios para copiar libremente los folletos, proveyendo pruebas de que se ha dado el debido crédito, que los folletos no son alterados de ninguna manera, y que no son vendidos para obtener ganancias.
 
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